Умножение двух отрицательных чисел Уважаемые мамы и папы, дедушки и бабушки! Предлагаю решение примеров 1034 (2), 1034 (3) и 1033 (5) из 7-го издания учебника по математике для 6-го класса авторов А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского и М. С. Якира под редакцией. В. Е Подольского. Пример 1034 ( 2 ): – 8 * (– 7) Решение: В §37 учебника шестиклассники уже рассматривали правило умножения чисел с разными знаками. Чтобы умножить два числа с разными знаками, надо умножить их модули и перед полученным произведением поставить знак «–»...

Почему при умножении двух отрицательных чисел произведение получается положительным? Я объясню почему так получается способом, которого не встречал в интернете. Может конечно такое объяснение и есть где-то, но я устал смотреть ролики и читать статьи, в которых одни и те же способы объяснения. Почти все авторы объясняют эту математическую операцию приводя примеры с долгами. Вот пример одного видео. В одной статье (которую я не смог дочитать до конца) автор стал объяснять эту операцию приведя примеры со спином элементарных частиц...