Программные задачи: обобщить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, дорожных знаках их назначении, правилах перехода улицы; способствовать формированию умения применять изученные правила дорожной безопасности на практике. Материал и оборудование: костюм Незнайки для взрослого, макеты дорожных знаков, дорожной разметки «зебра», изображения улиц города, телефон, аудиозаписи: весёлой музыки, звуков сигнала, торможения автомобилей, шума города. Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседы о правильном поведении на дороге, просмотр тематических мультфильмов...

Из опыта работы. Дошкольник. Зайка и пешеходный переход. Ведущий: Здравствуйте ребятки Сегодня утром я встретила маленького… Ой, он меня просил не говорить о нём, только после того, как вы сами отгадаете о нём загадку - он появится здесь. Хотите узнать, кто это? Слушайте. Зимой беленький, а летом серенький * Много бед таят леса. Волк, Медведь там и лиса! Наш зверёк живёт тревоге, От беды уносит ноги… Ну-ка, быстро отгадай-ка, Как зверёк зовётся? * Маленький серенький, по дорожке прыг прыг,...