Цель: формирование представлений о весне, как времени года, и об общей экологической культуре. Тип экскурсии: Природоведческая. Задачи экскурсии. Обучающие задачи: · формировать общие знания об экологической культуре; · способствовать закреплению, обобщению и систематизации знаний детей об характерных природных признаках весны; · формировать умение сравнивать весну с осенью. Развивающие задачи: · развивать у детей интерес к окружающей природе, к природным явлениям; · закреплять навык действовать согласно инструкции воспитателя; · способствовать развитию у детей психических процессов: речи, внимания,...

Программные задачи: обобщить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, дорожных знаках их назначении, правилах перехода улицы; способствовать формированию умения применять изученные правила дорожной безопасности на практике. Материал и оборудование: костюм Незнайки для взрослого, макеты дорожных знаков, дорожной разметки «зебра», изображения улиц города, телефон, аудиозаписи: весёлой музыки, звуков сигнала, торможения автомобилей, шума города. Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседы о правильном поведении на дороге, просмотр тематических мультфильмов...