Почерк школьника часто зависит от развития мелкой моторики руки. Различные пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика подходят для дошкольников. А как быть с детьми постарше? Как им развивать моторику? В этой статье расскажу, как я развиваю моторику со своими учениками и вторых, и четвёртых, и даже седьмых классов. Мне часто пишут читатели в комментариях и в личку: "чтобы почерк был красивый, надо много раскрашивать". А попробуй, загони пятиклассника за стол с раскраской! Некоторые дети не любят...

Внешний вид школьных учебников приучил нас воспринимать как норму надпись, например, «8 класс» или «1–4 классы». ❗️ Но на самом деле орфографически правильно писать «8-й класс», «1–4-е классы» и так далее. Перед нами порядковые числительные («восьмой», «первые — четвертые»), а они пишутся с наращением падежного окончания...