Почерк школьника часто зависит от развития мелкой моторики руки. Различные пальчиковые игры и пальчиковая гимнастика подходят для дошкольников. А как быть с детьми постарше? Как им развивать моторику? В этой статье расскажу, как я развиваю моторику со своими учениками и вторых, и четвёртых, и даже седьмых классов. Мне часто пишут читатели в комментариях и в личку: "чтобы почерк был красивый, надо много раскрашивать". А попробуй, загони пятиклассника за стол с раскраской! Некоторые дети не любят...

Все мы сейчас активно пользуемся различными гаджетами и привыкли печатать, а не писать от руки. От руки пишут разве что заявления или ставят подпись на официальных документах. Дети не отстают от взрослых, достаточно рано берут в руки гаджеты, поэтому часто в начальной школе прописи вызывают у них недоумение – зачем? Зачем учиться красиво писать, если можно быстро напечатать, а умная техника еще и подчеркнет красным ошибку. Почерк – это не только аккуратность и красота. Это еще и усидчивость, терпение, память, развитие мелкой моторики...