Программные задачи: обобщить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге, дорожных знаках их назначении, правилах перехода улицы; способствовать формированию умения применять изученные правила дорожной безопасности на практике. Материал и оборудование: костюм Незнайки для взрослого, макеты дорожных знаков, дорожной разметки «зебра», изображения улиц города, телефон, аудиозаписи: весёлой музыки, звуков сигнала, торможения автомобилей, шума города. Предварительная работа: разучивание стихотворений, беседы о правильном поведении на дороге, просмотр тематических мультфильмов...

Программные задачи: формировать физические качества; развивать двигательные умения и навыки, различные способы передвижения через препятствия, бег, прыжки; совершенствовать умение переносить накопленный двигательный опыт в игровую деятельность; воспитывать настойчивость в решении двигательных задач. Материал и оборудование: две связанные длинные верёвки, лёгкая, воздушная ткань (отрез марли) 2х3, к двум углам которой пришиты колечки, по 3 цветных кубика и сюрприз на каждого ребёнка. Место проведения: физкультурная площадка...