Программные задачи: Предварительная работа: Материал: Воспитатель (В.). Ребята мы сегодня поговорим о дорожных знаках, о правилах пешеходов, напомним себе кто такие пешеходы, пассажиры, какой транспорт движется по улицам города, поиграем. Дети, к нам прибыл в детский сад гость из сказочного Цветочного города. (Входит Незнайка). В. Незнайка смущен и огорчен. Незнайка (рассказывает стихотворение). Попав в большой и шумный город, Я растерялся, я пропал. Не зная знаков светофора, Чуть под машину не попал! Кругом машины и трамваи То вдруг автобус на пути...

Цель: расширить знания детей о транспортных средствах, их назначении и функциях. План занятия по ОБЖ Проведение игры «Какие бывают автомашины» Дети рассматривают карточки с изображением различных автомашин (легковые, грузовые, специального назначения и т.д.). По просьбе воспитателя они поднимают нужную карточку и рассказывают о том, что перевозит изображенная на картинке машина и как она помогает людям. Рассказ воспитателя: «Если выйти на улицу или посмотреть в окно, из которого видна улица, то можно...