Верхний и нижний концевые двигатели. Транспирация, корневое давление, сосущая сила
Что за страх скрывается за этими словами? Эти знания понадобятся как для заданий второй части, где надо будет описать, какой транспорт есть в растении (или что проверяет эксперимент на рисунке), и для первой части, где надо определить по картинке, какой транспорт показан, и отметить верные пункты...