Слушательской аудитории нужен вокалист не только безупречный со стороны технического владения голосом, но, в первую очередь, художник-исполнитель, осознающий свои намерения, мысли, эмоции, готовый в любой момент, а не только в минуты «настроения», к продуманному, увлекающему творческому выступлению. Проблемы воспитания такого типа исполнителя весьма разносторонни, актуальны и требуют своего анализа. Психика обучающегося пению должна быть подготовлена к нескончаемому процессу творческого, умственного труда...

Все хотят быстро научиться петь. Но думают ,что надо поставить голос, учиться, практиковать упражнения и песни. Но есть ещё не менее важный фактор! Ваше мышление в процессе обучения и выступления. Уже много раз убеждалась ,что чем меньше уверенность в себе у ученика, тем слабее результаты и медленнее рост. А чем больше уверенность ,тем быстрее рост и лучше результаты. Причём в разы!!! Поэтому советую обратить ваше внимание ни на что вы делаете, а что вы при этом думаете и как вы это воспринимаете...