Данные размышления, не теоретические положения, основанные на разных источниках по данной тематике, а личные наблюдения и опыт многолетней практической работы автора с детьми в художественном музее. Но в начале, немного общих вопросов, позволяющих впоследствии перейти к заявленной теме. В чём смысл отношений, между художественным музеем и человеком, кто и что кому должен и может дать? Какова в этом контексте роль художественного музея, - как специфической среды, касающейся вопросов формирования личности?...

Москва, Россия Ольга Соколова Старший научный сотрудник Государственного исторического музея (2012) В античном мире музеем (от греч. muséion – дом Музы) называли место, посвященное музам – науке, поэзии и искусству. Со временем слово приобрело новое содержание, обозначая собрание древностей или редкостей. В современном мире музеи занимаются собиранием, изучением, хранением и популяризацией памятников истории и культуры, предметов, аккумулирующих эстетические ценности, гуманитарные и естественно-научные знания. По своей принадлежности к определенной области знания, искусства или отрасли...