Сосед соседа звал откушать; Но умысел другой тут был: Хозяин музыку любил И заманил к себе соседа певчих слушать. Запели молодцы: кто в лес, кто по дрова, И у кого что силы стало. В ушах у гостя затрещало И закружилась голова. «Помилуй ты меня, – сказал он с удивленьем, – Чем любоваться тут? Твой хор Горланит вздор!» «То правда, – отвечал хозяин с умиленьем, – Они немножечко дерут; Зато уж в рот хмельного не берут, И все с прекрасным поведеньем». А я скажу: по мне уж лучше пей, Да дело разумей. Хоть мораль басни "Музыканты" и стоит в конце, но начну с нее...

Предлагаю подборку упражнений, которую можно использовать на уроках и репетиторских занятиях. Упражнение 1 Найдите в предложениях обращения. Обведите их. Упражнение 2 Запишите предложения распределив их в два столбика: 1) с нераспространённым обращением, 2) с распространённым обращением. Раскройте скобки, расставьте пропущенные буквы и необходимые знаки препинания. 1) Ох лето красное! Любил бы я тебя… 2) Сыпь ты ч…рёмуха снегом пойте вы птахи в лесу. 3) Тучки небесные вечные стра(н/нн)ики! 4) Берёзка повсюду снилась нам ты (в) дали от родины любимой...