Когда я проходила обучение в Эрмитаже, особое внимание лекторы уделяли истории формирования коллекций музея. Для меня и большинства моих сокурсников эта часть лекций была не интересна. Казалось, зачем заучивать, откуда появился тот или иной шедевр, главное, он находится в залах музея и им можно любоваться. Затем, я закончила курс “Искусствоведение”, где опять говорили о необходимости знать судьбу произведения, и в моем лексиконе появилось новое слово - провенанс, буквально обозначающее “биография картины”...