Ознакомление детей с художественной литературой осуществляется при помощи литературных произведений разных жанров. В этом возрасте у детей формируют умение слушать сказки, рассказы, стихи, потешки, следить за развитием действия, сочувствовать положительным героям. Очень важно обращать внимание детей на образный язык произведений, привлекать к повторению отдельных слов, выражений, песенок персонажей. Если ребёнок повторяет интонацию воспитателя, даже это закладывает основу интонационной выразительности речи в более старшем возрасте...

Цель: Развитие речи у детей через приобщение к русскому народному фольклору. Задачи: - познакомить детей с элементами русского народного быта, а также со словами – историзмами: изба, горница, чугунок, ухват, самовар; - учить различать на слух звуки г и к, произносить слова с данными звуками и выделять их из фраз; - упражнять в образовании существительных в родительном падеже; - обогащать словарный запас детей; - развивать навыки четкого, внятного произношения слов с помощью потешек, песен; - воспитывать любовь к русскому фольклору, дружеские взаимоотношения между детьми...