В некотором смысле, я отрицаю типизацию мышления, т.к. все мы от природы наделены двумя полушариями, активно включаемыми в работу в определенные моменты по очереди или вместе. И полагаю, что на выбор профессии, в большей степени, влияет не склад ума, а конкретные действия, приносящие удовлетворение в процессе работы. Так же важно, каким способом человек привык пользоваться, как он поступает чаще всего в решении задач. Если говорить о мозге художника, на мой взгляд, есть два пути зарождения творческих способностей: теоретический и практический...

Художник хранит в своём мозгу колоссальный запас зрительных впечатлений. Тренируя зрительную память, он создаёт сокровищницу зрительных образов, неисчерпаемость которой Альбрехт Дюрер характеризовал так: «Хороший живописец всегда полон образов, и если бы было возможно, чтобы он жил вечно, он всегда изливал бы в своих произведениях что-нибудь новое из внутренних идей...» Высоко ценя возможность свободно распоряжаться накопленным материалом, мастера Возрождения ставили себе задачу выучить человеческую фигуру, при всей её невероятной сложности, наизусть: «...