Конспект занятия в старшей группе детского сада. Чтение басни И.Крылова «Стрекоза и Муравей». Задачи: Художественная литература: Расширять представления о жанрах литературных произведений (басня). Формировать умение давать оценку действиям героев литературных произведений. Связная речь: Формировать умение выразительно передавать диалог действующих лиц литературного произведения; использовать в речи рассуждения. Словарь: Развивать умение подбирать слова, наиболее точно обозначающие качества объектов...

Попрыгунья стрекоза Лето красное пропела… Почему В. Серов изобразил вместо стрекозы кузнечика? И почему это стрекоза вдруг стала певуньей и попрыгуньей – вроде бы отродясь в сих баловствах замешана не была. Она, конечно, издает легкий, шелестящий звук при полете, но назвать это пеньем вряд ли можно. Часть 1 "Особенности национального менталитета на примере басни "Стрекоза и муравей" здесь У Эзопа в басне действовала цикада, у Лафонтена цикада или кузнечик, именно так переводится на русский язык слово "cigale", которым французский баснописец назвал свою героиню...