Детская литература - это, несомненно, часть общей литературы, но тем не менее она имеет свою ярко выраженную специфику. Ведь писать для детей, зачастую намного сложнее, чем писать для взрослых. Недаром знаменитый русский публицист и критик19-ого века Виссарион Григорьевич Белинский (1811-1848 гг.) утверждал, что детским писателем нельзя стать - надо родиться: «Это своего рода призвание. Для этого нужен не только талант, но и своего рода гениальность». Ведь детская книга должна отвечать всем требованиям, предъявляемым к книге для взрослых, и, кроме того, учитывать детский взгляд на мир как дополнительное художественное требование...

В своей практике я часто сталкиваюсь с просьбой посоветовать психологическую литературу. И почти всегда я рекомендую литературу художественную. Не потому, что мне не знакомы хорошие книги по психологии. Просто сами по себе они нам ничего не дают. Это всего лишь инструмент, сухая и обезличенная выжимка чьего-то опыта. Просто знание без точки приложения. И если в точных науках это весьма и весьма оправданно, то в книгах, посвященных теории и практике психологии, это не только не оправданно, но и зачастую даже вредно...