232 читали · 1 год назад
«Учитель словесности» А.П. Чехова: от речи к идее
Изучение любого произведения А.П. Чехова лучше всего начинать с анализа его языка. Это позволит, во-первых, избежать поспешных и необдуманных выводов, зачастую являющихся следствием восприятия текста как всего лишь описания событий (причем в рассказах Чехова «событий» как таковых и нет вовсе – так, одни бытовые «мелочи жизни»), а во-вторых, почувствовать тонкий чеховский психологизм и ощутить то, на мой взгляд, ни с чем не сравнимое удовольствие раскрытия подлинной авторской идеи. В рассказах Чехова язык словно бы является самостоятельным персонажем, обладающим неоднозначной, двойной природой:...
2845 читали · 1 год назад
Министерство просвещения, разместив пошлый и непедагогичный ролик о великом Пушкине, уподобилось учителю словесности из «Республики Шкид»
Здравствуйте, дорогие читатели! Посмотрела я этот карикатурный «шедевр» Минпроса о гибели великого поэта. Увидев это пошлое произведение (с неприятной озвучкой) на странице Минпроса ВКонтакте, не могу не поделиться впечатлением. Если вы читали или смотрели «Республику Шкид», то наверняка запомнили учителя словесности Павла Ивановича Арикова (ПалВан), который пел для учеников куплеты, внедряя новый метод преподавания великой русской литературы. У Палвана был свой «метод воспитания»: заискивая перед...