Итак, после налаживания текущей работы музея по основным направлениям деятельности - поисковому, исследовательскому, экскурсионному, лекторскому и оформительскому - стоит задуматься о том, какие традиции школьного музея можно сформировать. Традиции объединяют музейный коллектив, дают ориентиры в его жизни и работе, способствуют гражданско-патриотическому воспитанию учащихся. Во-первых, нужно подумать, какое ежегодное традиционное мероприятие, связанное с местной историей, можно готовить и проводить силами музейного актива...

Школьный музей – это пространство, в котором дети получают новые знания, принимают участие в образовательных мероприятиях, реализуют собственные идеи. И все это в неформальной доброжелательной атмосфере единомышленников. Наличие музея в школе – это дополнительные возможности сплотить детей, педагогов, родителей, привлечь интерес общественности, повысить рейтинг образовательной организации. В нашей статье мы расскажем о том, какими бывают школьные музеи, с чего начать создание проекта, что может послужить залогом его успешного развития...