Теория В статье пойдёт речь о скульптуре, а не о об объемных поделках. Автор ничего не имеет против мимимишек и мультяшек, но мы будем стремиться к академическому изображению действительности, т.е. реализму. И стилистика мягких игрушек – это не то, что нужно, какими бы милыми они не казались. Лепка и рисование – совсем не одно и то же. Я уже говорила о том, что некоторые дети(!), привыкнув рисовать на плоскости, пытаются рисовать на скульптуре. То есть сначала лепят плоское лицо, а потом на нем рисуют глаза, нос и рот...

Лепка любого рельефа невозможна без базовых знаний рисунка и линейной перспективы. Занятие по скульптурному рельефу проводят начиная со старших классов школ искусств и продолжают в художественных колледжах и Вузах. В старших классах школы у подростков к этому возрасту происходит уже окончательная постановка руки и развивается мелкая моторика пальцев. Ученики осваивают скульптурный пластилин и обладают достаточными навыками работы стеками. В начале процесса выполнения задания проводится вводная беседа...