Коррекционно-образовательные задачи: Коррекционно-развивающие задачи: развивать умение сопровождать предметно-практические действия речью; развивать сенсорные способности детей; тренировать артикуляционную, общую и тонкую моторику; Коррекционно-воспитательные задачи: воспитывать культуру коммуникации, эстетический вкус. Оборудование: разноцветные кружки и ленточки, корзинки, набор картинок «Ягоды». Ход занятия Организационный момент Учитель-дефектолог (У.-д.). Здравствуйте, ребята! Сегодня я приглашаю вас в увлекательный поход на ягодную полянку...

Пальчиковая гимнастика является важной частью русского фольклора. Взрослый нажимал малышам на кончики пальцев, где расположены особые тактильные рецепторы, непосредственно связанные с речевой областью мозга, дети постарше сами «шевелили пальчиками, приговаривая определенные слова. Пальчиковые игры сопровождаются рифмованными историями, что превращает их в маленькие спектакли. Дети с удовольствием запоминают и воспроизводят текст. Проговаривание стихотворных строк и одновременное движение пальцами формируют правильное звукопроизношение, умение быстро и четко говорить...