Ученые из МГППУ доказали, что школьный театр может быть эффективным средством обучения и воспитания, а также развития метапредметных компетенций у учащихся подросткового возраста. Результаты исследования опубликованы в журнале "Психологическая наука и образование". По словам специалистов Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ), обычно в школе театр организуется таким образом, что учитель сам выбирает произведение, пишет сценарий, и дети привлекаются только в качестве актеров...

Впервые в стране в Московском городском педагогическом университете (МГПУ) начинают набор в магистратуру по программе «Педагог школьного театра». Как рассказал замглавы московского департамента образования и науки Антон Молев, содружество школьных театров работает в городе второй год. Как правило, школьные театры возглавляют учителя-предметники или педагоги-организаторы, у которых нет специального театрального образования. Молев подчеркнул, что педагоги пытаются подражать профессиональным театрам, однако у школьных – другие задачи, условия работы и возможности...