Программное содержание. Формировать представление о том, как можно получить оранжевый, зеленый, фиолетовый и коричневый цвета. Учить смешивать основные краски и получать новые цвета. Активно использовать слова: художник, пейзаж, палитра. Развивать интерес к работе с красками. Демонстрационный материал. Кукла, одетая как художник, набросок пейзажа, нарисованный простым карандашом. Раздаточный материал. Палитры-овалы из плотного картона по количеству детей с нарисованными на них контурами семи кругов; красная, желтая и синяя гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки...

Современное искусство — тема, которую дети могут встретить в курсах истории и мировой художественной культуры. Зачастую даже взрослым трудно разобраться в его течениях. Непонимание порождает отторжение...