В столичных реабилитационно-образовательных центрах Департамента труда и соцзащиты дети с особенностями здоровья не только осваивают общеобразовательную программу, но и учатся быть самостоятельными. Педагоги рассказывают им о личной гигиене, правильном питании и режиме дня, помогают в игровой форме освоить социально-бытовые навыки. Воспитанники Комплексного реабилитационно-образовательного центра (КРОЦ) впервые стали участниками иммерсивного онлайн-спектакля «Вирусам дороги нет», победившего в конкурсе грантов «Москва — добрый город»...
Чтобы предупредить недобрые вопросы по поводу слова "особенные", скажу сразу: это не из-за наигранной толерантности, а лишь потому, что название будет слишком громоздким, если напишу "с ограниченными возможностями здоровья", "особенностями развития" или "особыми потребностями". Аббревиатуры в названии - тоже неприглядны (да и статья не научная). Ну а писать прямо в лоб слово "инвалиды" - тоже не будет корректным, ведь среди воспитанников нашего детского спецучреждения есть не только официально признанные инвалиды, но и дети с нарушениями, просто состоящие на д-учете...