Актуально для всех специальностей, но будущие теоретики/хоровики умножают на пять. В нашем деле навыки превыше знаний. Навыки управляются природой - и тем самым глагол "уметь" приобретает особый смысл. Требования к юным музыкантам нельзя назвать общедоступными. Ассоциировать вступительный экзамен с тритонами, характерными интервалами и уменьшёнными септаккордами - по-моему, непродуктивно. Это ложный путь, это подмена смыслов. Твёрдо зная, "как оно вообще бывает" и "кто куда разрешается", можно оставаться абсолютно бесчувственным к музыкальной ткани...

Как бы сурово это не звучало, хорошая темперация = хорошо замаскированная фальшь. Дело в том, что если в пределах одной тональности можно играть в чистом натуральном строе, то при свободном перемещении между тональностями возникают совершенно дикие интервалы. В добаховское время белые клавиши состраивали между собой, а черные звучали как придётся. Особенно "отличалась" кошмарно звучащая квинта "соль#-ре#", которую называли "волчья квинта" (нем. Wolfsquinte). Для какого же строя написал свой шедевр И...