На кафедре народных инструментов Саратовской консерватории кандидат искусствоведения Екатерина Лопатова работает третий год. В декабре 2019-го, когда она была на последнем курсе ассистентуры-стажировки, я остановил её в коридоре (она как раз шла на занятие) и попросил прийти на фотосессию в Театральном зале. По моей задумке, фотографии должны были отлежаться какое-то время, и затем стать частью материала о молодом педагоге. Трёх лет достаточно, чтобы у преподавателя ВУЗа сформировались принципы работы, которыми можно поделиться с аудиторией...

В первом классе Маша начала ходить на танцы. Все ей нравилось! И чёрный обтягивающих купальник с белым поясом-резинкой, и строгий пучок на голове, и милые девочки в группе, и конечно, разучивание каждого нового танца. Но оказалось, почти треть ребят ее класса после школы идёт на занятия в музыкальную школу. – И я хочу в музыкальную школу, – тут же пришла Маша к маме, – я тоже хочу играть на каком-нибудь инструменте. – И на каком же? – спросила мама мимоходом, никто всерьёз девочку отправлять в музыкальную школу не собирался...