Сегодня в школах или детских садах не так часто можно встретить пространство, которое можно было бы назвать полноценным музеем. Но даже когда таковое существует, оно либо закрыто, либо мало интересует детей. Хотя пространство школьного музея – это уникальный социокультурный феномен, собравший в себе не только память поколений, но и комплекс разнообразных средств, форм и методов передачи этой памяти подрастающему поколению. Здесь связываются воедино культура, образование и воспитание, происходит возвращение к глубинным культурным корням...

Введение Сотрудничество системы образования и музейного пространства является важнейшим фактором формирования целостного мировоззрения человека. Данная согласованная деятельность может осуществляться по следующим культурным направлениям: По мнению некоторых специалистов, на смену традиционному музейному учреждению приходит новый "живой музей, то есть музей, который будет не свалкой или мрачным хранилищем пыльных экспонатов, а местом, объединяющим многих людей - детей и взрослых". В контексте...