Помню, как я ходила в школу: 5-6 уроков – это столько же учебников надо положить в рюкзак. Девочкой я была хрупкой, поэтому вес этих источников знаний был весьма ощутим. А если в этот день ещё и физкультура, то вообще труба. Идёшь и тащишь на спине рюкзак, словно домик улитки. Одно хорошо: если ветер сильный, нет опасности повторить судьбу Мэри Поппинс. А по выходным идёшь в библиотеку, чтобы подготовить очередной доклад. Я настолько динозавр, что когда-то выписывала нужную информацию рукой – ксерокс появился позже...

В этом году я не стану покупать детям книги по спискам литературы, выданным учителями. У меня три школьника, и каждое лето, когда дети были помладше, я собирала три стопки книг – брала в библиотеке, покупала в книжном, искала у бабушек или доставала заветные фолианты из собственного книжного шкафа… Каждый раз мои дети в лучшем случае добирались до половины этого самого списка. А на деле чтение превращалось в непосильную рутину, которая отравляла каждый солнечный и даже дождливый день летних каникул. С нынешними школьниками плохо проходит фокус обязательного чтения по списку. Читают сами что интересно или не читают вовсе...