Проводите рефлексию в тот же день, когда учащиеся вернулись с мероприятия. Оптимальное время – через 2–3 часа после возвращения, когда впечатления ещё свежи, но эмоции уже осели. Используйте метод «пяти вопросов»: попросите каждого назвать одну деталь, которая привлекла внимание, один факт, который удивил, одно ощущение, которое осталось, один вопрос, который возник, и одно желание вернуться или узнать больше. Этот приём структурирует воспоминания и выявляет пробелы в восприятии. Создайте визуальную карту впечатлений на доске или в цифровом формате...