Ознакомление детей с художественной литературой осуществляется при помощи литературных произведений разных жанров. В этом возрасте у детей формируют умение слушать сказки, рассказы, стихи, потешки, следить за развитием действия, сочувствовать положительным героям. Очень важно обращать внимание детей на образный язык произведений, привлекать к повторению отдельных слов, выражений, песенок персонажей. Если ребёнок повторяет интонацию воспитателя, даже это закладывает основу интонационной выразительности речи в более старшем возрасте...

Художественная литература всегда признавалась основным средством речевого развития детей: знакомство с литературными произведениями вызывает интерес и воспитывает любовь к родному языку, его богатству и красоте, обогащает образную лексику, способствует развитию выразительности речи дошкольников. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. Таким образом, ознакомление с литературой влияет на все стороны личности ребенка.Читая детям художественные произведения на занятиях по развитию речи, воспитатель использует разнообразные методы и приемы...