В современном мире человека окружает нескончаемый поток данных, который часто с трудом удается контролировать. Однако, явно или подспудно, этот поток оказывает на нас воздействие: через рекламные образы, товары в магазинах, интернет и телевидение. И это откладывает большой отпечаток на наше мировоззрение и мировосприятие не только на бытовом уровне, но и на уровне восприятия современного искусства. Современное искусство бесспорно ведёт диалог со зрителем. Однако на определённом этапе может происходить непонимание смыслов или отторжение от форм современных арт-объектов. И моментально следует негативная реакция: отрицание или неприятие...
Рассмотрим ещё один текст из досрочного ЕГЭ по русскому языку, рассуждения Паустовского о связи художественного и литературного искусства. Другие тексты из досрока: ✅ Текст Фазиля Искандера про лень и ярлыки («Одно из забавных свойств человеческой природы...» — здесь разбор самого текста, здесь первый, а тут второй вариант сочинения по нему) ✅ Текст Сухомлинского о школе и воспитании (текст, его разбор и сочинение по нему можно прочитать тут) Приступим. Сначала читаем исходный текст, выделяем смысловые...