Перечитав роман в свободное от работы время (как будто мне мало!), я и в 30 с лишним лет до сих пор не понимаю, как такое сложное произведение можно пихать школьникам? Сразу становится ясно почему они убегают от настолько оторванного от жизни роман, точнее настолько оторванных от жизни ИДЕЙ этого произведения в творчество Моргенштерна (просто хорошего маркетолога), где все просто и понятно - деньги, девушки, успех и что там еще. Что могу сказать: как я до конца не понимала роман, точнее ИНТЕРПРЕТАЦИЮ,...

Нет времени изучать материал? Я сделала удобный формат тезисов по произведениям. Здесь самое важное, что тебе нужно знать. Начинаем с «Преступления и наказания» О замысле — Это не просто криминальная история о том, как студент убивает старушку, это религиозно-философский роман о свободе личности и настоящем наказании. — Роман вырос из нескольких задумок Достоевского: произведения «Пьяненькие» о семье Мармеладова и «психологического отчёта одного преступления». О самом преступлении писатель, скорее всего, вычитал в прессе...