2 года назад
РОЛЬ РАЗВИВАЮЩЕЙ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДЛЯ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К УСЛОВИЯМ ДОУ
Поступление ребенка в детский сад один из важных этапов в его жизни, который сопровождается изменением привычной обстановки, режимом дня, разлукой с близкими людьми. Адаптация (от лат. adaptation – «приспособляю») – сложный процесс приспособления организма, протекающий на разных уровнях – физиологическом, социальном, психологическом. Всегда была и остаётся актуальной проблема адаптации детей к условиям дошкольного учреждения. Как пойдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, от этого зависят его физическое и психическое развитие, а также дальнейшее благополучное существование в дошкольном учреждении и конечно в семье...
Предметно-пространственная среда ДО по ФГОС ДО
«Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.), материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития». Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) подразумевает создание благоприятных...