Начну с того, что зачастую живописцы затрудняются выбрать мотив, выбрать каким материалом его делать, зачем это всё делать, и на последок с какого места начать работу красками. Так вот, для начала определяемся для чего нам нужен этюд! У этюда может быть две глобальные задачи: сбор материала для конкретной картины или запечатление понравившегося мотива при определенных природных условиях. Отсюда становится понятным, что для сбора материала, идем и ищем определённое место при нужном нам освещении и решаем задачи, которые требует от вас, вообщем-то, картина...

Этюдом можно назвать изображение, выполненное красочным материалом, в общих чертах характеризующее живописно-пластические качества натуры. С помощью этюда, возможно запечатлеть конкретное, сиюминутное состояние натуры, а также свое отношение к данной натуре. Натурой могут послужить постоянно изменяющееся состояние пейзажа и его освещенность, люди, животные, портрет, фрукты и овощи, интерьер. Этюд может играть вспомогательную роль – быть изучением натуры - либо быть полноценным произведением. Многим людям нравиться та незавершенность, сочность и лихость мазка, присутствующие в этюде...

Пока столичная культурная жизнь привычно собирает вокруг себя внимание публики, в российских регионах происходит кое-что чрезвычайно интересное. Художники вновь обращаются к истории собственной земли, к городам, которые знают с детства, к событиям, оставшимся в памяти нескольких поколений. 8 октября в трёх разных уголках страны открылись выставки, которые неожиданно складываются в один большой разговор. Камчатка вспоминает свою историю. Казань предлагает художникам заглянуть за стены старинного Кремля...

Эта статья для тех, кто хочет попробовать сдать экзамен для поступления в художественную школу. Не очень важно, детская художественная школа (ДХШ) или вечерняя, взрослая. Чаще всего конкурс в первый класс бывает серьёзный. Особенно, если эта школа ведомственной принадлежности не министерства образования или как оно теперь называется, а подчиняется Министерству культуры. Дело в том, что интересы у этих ведомств несколько различаются. И, скажем, директор учреждения дополнительного образования, структуры...