Сегодня в школах или детских садах не так часто можно встретить пространство, которое можно было бы назвать полноценным музеем. Но даже когда таковое существует, оно либо закрыто, либо мало интересует детей. Хотя пространство школьного музея – это уникальный социокультурный феномен, собравший в себе не только память поколений, но и комплекс разнообразных средств, форм и методов передачи этой памяти подрастающему поколению. Здесь связываются воедино культура, образование и воспитание, происходит возвращение к глубинным культурным корням...

Каждый родитель заинтересован в интеллектуальном развитии ребёнка и расширении его кругозора, каждый желает, чтобы его малыш с раннего возраста научился понимать прекрасное, и приобщился к мировым культурным ценностям. О том, как подготовить ребёнка дошкольного возраста к первому посещению музея рассказывает педагог-организатор особого семейного центра «Дом Детей» Владимир Ильин. - Мы сегодня идём в музей и прекрасно проведём время, - первый раз сообщаем мы ребёнку и сразу настраиваем его на позитив...