(интервью) Вы знаете – по-разному. Очень по-разному. Многие, впервые, увидев музейное пространство, - удивляются, восхищаются, как-то, по-своему, эмоционально реагируют, а некоторые, - воспринимают спокойно, сдержанно. Наверное, всё зависит от личности ребёнка, его индивидуальности, его внутреннего мира. Взрослые, ведь тоже воспринимают по-разному. А дети, это - маленькие взрослые и они тоже наполнены чувствами, эмоциями, ощущениями. Реакция самая разная и её, не может не быть, потому что само содержание художественного музея, мотивирует ребёнка на ответную реакцию. И это не просто нормально, это замечательно...

Каждый родитель заинтересован в интеллектуальном развитии ребёнка и расширении его кругозора, каждый желает, чтобы его малыш с раннего возраста научился понимать прекрасное, и приобщился к мировым культурным ценностям. О том, как подготовить ребёнка дошкольного возраста к первому посещению музея рассказывает педагог-организатор особого семейного центра «Дом Детей» Владимир Ильин. - Мы сегодня идём в музей и прекрасно проведём время, - первый раз сообщаем мы ребёнку и сразу настраиваем его на позитив...