О чём: как через игру формировать голос и смелость у детей/подростков. Игра снижает тревогу, даёт право на ошибку и запускает инициативу. В театре ребёнок учится «быть заметным» без давления «быть идеальным». «Статуи и Ветер». По сигналу — стоп-кадр. Ветер (ведущий) «дует» голосом: дети меняют позу и проговаривают своё имя и короткую фразу. «Эхо-имя». Ведущий называет имя ребёнка на разных высотах; ребёнок повторяет и добавляет действие (жест/шаг)...

На прошедшей неделе я, с учениками нашей школы ездила в театр на экскурсию. Нам показали (как и в прошлом году) звукооператорскую, светооператорскую, цех по изготовлению реквизита, рассказали об истории театра. Ну а потом мы остались посмотреть спектакль "Маугли". Устроили нас на балконе третьего яруса, и... чудо свершилось!...