Художественная литература всегда признавалась основным средством речевого развития детей: знакомство с литературными произведениями вызывает интерес и воспитывает любовь к родному языку, его богатству и красоте, обогащает образную лексику, способствует развитию выразительности речи дошкольников. Она обогащает эмоции, воспитывает воображение и дает ребенку прекрасные образцы русского литературного языка. Таким образом, ознакомление с литературой влияет на все стороны личности ребенка.Читая детям художественные произведения на занятиях по развитию речи, воспитатель использует разнообразные методы и приемы...

Цель: развитие компетенции педагогов в области художественной литературы и приобщения к ней воспитанников. Материал и оборудование: книга, цветок, дидактические игры по ознакомлению с художественной литературой. Предварительная работа: организация выставки книг, изготовление педагогами дидактических игр. Ход проведения мероприятия В зале организована выставка литературы разных жанров и стилей. Педагоги заходят в зал, занимают места. Звучит тихая мелодия. Ведущий (В.). Добрый день, уважаемые коллеги! Рада видеть вас в литературной гостиной...