Несколько лет назад задалась целью перечитать школьную программу, а также другие произведения классиков, которые когда-то читала урывками, кусками, выборочно и без особого удовольствия. К ним добавить те произведения, что не проходили в школе...

Мы кратко прокомментировали каждую строфу первой главы в других статьях. Подведем итог и теперь спросим себя о главной идее этой главы в целом. Прежде всего вспомним еще раз эпиграф к первой главе: И жить торопится и чувствовать спешит...