Приветствую читателей канала! Сегодня расскажу об одном из самых сложных видов заданий в начальной школе: сочинении по картине. Цель написания таких сочинений - не проверка знаний, а обучение написанию творческих работ. В начальной школе требования к таким сочинениям не высокие. Достаточно следовать плану сочинения, раскрыть каждый пункт, использовать как можно больше описательной лексики, ну и не делать ошибок. Мы разберём сочинение на примере картины Васнецова «Богатыри». План такого сочинения всегда примерно одинаков...

Живопись — всегда нечто большее, чем изображение, нанесённое красками на холст, бумагу или шёлк. Картина вполне может иметь один-единственный слой красочного пигмента, но не имеет права быть «однослойной» в плане заложенных в ней значений. Даже гиперреалисты всегда имеют на уме и за душой нечто большее, чем стремление к простой констатации красоты момента, к «визуальному цитированию» реальности. И даже импрессионисты никогда не сводят своих «впечатленческих» работ к единственной «главной» эмоции, оставляя за нею «право» на динамичную изменчивость...