Здравствуйте, уважаемые читатели! В сегодняшней статье мы затронем вопросы патриотического воспитания в школе. Когда-то давно мне довелось поработать в одной из московских школ учителем истории и обществознания. В данной школе существовал выдающийся школьный музей, посвящённый 348-ой стрелковой дивизии, прошедшей свой путь в Великой Отечественной Войне от битвы под Москвой до реки Эльба. В данной статье я в большей степени хочу поговорить о так называемой музейной педагогике, нежели чем рассказывать...

Одна из основных функций любого музея – образовательно-воспитательная. Реализации этой функции музеи уделяют значительное внимание. И, конечно же, воспитание патриотизма становится одной из ключевых задач, когда речь идет о музеях, в экспозициях которых представлены материалы по истории страны или региона. Вот только нужно ли посетителям навязывать любовь к родине? Знать чтобы любить, или любить чтобы знать? Многие учреждения культуры, руководствуясь советским подходом, выбирают первый вариант, причем и знания, и любовь преподносятся с оттенком долженствования...