🎭Школьный театр: какие бывают сложности при постановке школьного спектакля и как с ними справиться? Опытом поделилась Юлия Сергеевна Бабичева, руководитель школьного театра «Вдохновение»: «У каждого спектакля есть сверхзадача, и чтобы ее понять, и руководитель школьного театра, и школьники-актеры должны пройти ряд этапов. «Застольный» период или читка пьесы: режиссер и актеры находят зерно пьесы, отвечают на вопросы «что?», «где?», «зачем?», «почему?», «когда?». Далее ребята выходят на сцену и каждый эпизод пьесы разыгрывается как этюд. Финальный этап — все этюды собираются в единый спектакль. Сейчас у нас с ребятами в работе трогательная постановка о дружбе и взаимопомощи «Лоскутик и Облако».😍 Спектакль уже на стадии этюдов, но отдельные сцены никак не складывались. Даже встал вопрос о том, оставлять их в спектакле или нет. Однако выход все-таки нашелся. Каждый месяц для руководителей школьных театров проходят встречи “Московской мастерской театральной педагогики”. На встречах мы разбираем сложности и делимся друг с другом опытом. И вот мне как раз очень помогла недавняя встреча и общение с коллегами. Пазл сразу сложился, и постановка приобрела завершенный вид.» Желаем руководителю и актерам театра «Вдохновение» творческих успехов и ждем премьеры!🤩