Аутизм является психиатрическим расстройством, которое проявляется выраженными и всесторонними дефицитами общения и взаимодействия с другими людьми, ограничением интересов, стереотипиями и двигательными нарушениями. Существует множество видов психолого-педагогической работы с детьми с аутизмом. Мы предпочитаем только наукоёмкие и эффективные технологии. Главный приоритет это уважение к ребёнку. Поэтому, ведущие наши направления: Развитие коммуникации - для этого нами используется: DIR/Floortime, альтернативная коммуникация и невербальный физический театр...

ОЦЕНКА ФАКТА В жизни мы не знаем, что нас ожидает в короткий отрезок времени. В драматургии событие, происходящее на глазах зрителя, самый определяющий фактор. Он определяет интерес зрителя, доверия к нам или недоверия. Актёр должен грамотно построить для себя весь ряд оценок и правдиво, без наигрыша, как ЕСЛИ БЫ это действительно случилось в жизни в этот момент - оценить происходящее: "здесь, сегодня, сейчас" (Станиславский). Оценка факта - это мгновенная реакция на происходящее + последующий процесс...