"На ошибках учатся". Знакомая поговорка? Предлагаю использовать этот принцип в преподавании русского языка. Можно использовать ошибки, которые в своих работах (например, в сочинениях) делают сами ученики. Когда проверяете тетради, выписывайте слова или предложения с ошибками, сортируйте их по правилам, а затем давайте детям на уроках для анализа и исправления. Я уже предвижу ваши возражения и даже возмущение. У учителя-словесника, скажете вы, которому надо каждый день проверять тонны тетрадей, нет времени заниматься еще и выписыванием ошибок...

Если спросить у образованного человека, далёкого от филологии, какие ошибки можно сделать в тексте на русском языке, он назовёт грамматические. Потом подумает и уточнит: орфографические и пунктуационные. Более продвинутые назовут ещё стилистические и речевые. Но вот один вид очень распространённых ошибок неоправданно забывается. А если этих ошибок никто не помнит, то их как бы и вообще нет. Обидно за немалый раздел грамматики, который содержит правила, касающиеся таких ошибок. Ну и за корявые тексты тоже обидно...