Сёстры договорились и сказали матери, что проследят куда и с кем ходит Ира-маленькая. Но больше никаких задержек не было. Раз в неделю Ира-маленькая встречалась с Люсей в кафе мимо которого шла из школы домой, там передавала накопленные за неделю деньги, по-быстрому выпивали по чашечке кофе и расставались. Понемногу стало забываться Ирино позднее возвращение домой и её враньё. Оксана успокоилась и радовалась тому, что дочь по вечерам была дома. И когда, казалось, что всё стало на свои места, Ира-большая увидела, как сестра заходила в кафе...

Конспект занятия в старшей группе детского сада. Чтение басни И.Крылова «Стрекоза и Муравей». Задачи: Художественная литература: Расширять представления о жанрах литературных произведений (басня). Формировать умение давать оценку действиям героев литературных произведений. Связная речь: Формировать умение выразительно передавать диалог действующих лиц литературного произведения; использовать в речи рассуждения. Словарь: Развивать умение подбирать слова, наиболее точно обозначающие качества объектов...