О вундеркинде Моцарте слышали все. Чем же так отличалось его обучение музыке? Можно ли это повторить? Давайте посмотрим на примерах, как проходило обучение маленького Моцарта и сделаем некоторые выводы! Фортепианная игра Моцарту 3 года: мальчик садился за фортепиано и мог подолгу заниматься подыскиванием терций, проявляя радость по поводу своей находки. Он запоминал яркие места из слышимых им произведений. 4 год жизни: отец (Леопольд Моцарт) играя начал учить с ним на фортепиано менуэты и пьесы,...

Крошечные пальчики малыша в напудренном парике и алом бархатном костюмчике, совсем как у взрослого, порхали по клавишам, рождая чарующие звуки, вселяющие то легкую печаль, то радость и надежду. «Какой он милый!», «Чудо, а не ребенок!», «Очаровательный мальчик, и какой талантливый!», то и дело звучало за его спиной. Дамы с огромными прическами на головах и разукрашенными лицами и господа в шелковых камзолах и кружевах восхищались игрой маленького вундеркинда, а он, казалось, не слышал ничего, кроме своей музыки...