Введение В этом статье, рассматриваются ключевые вопросы о роли музеев и других институтов материальной культуры в благополучии и обучении молодежи. Нашей целью объединения их размышлений было изучение того, что музеи, работающие с директивными органами и такими учебными заведениями, как школы, могут и должны делать как в классе, так и за его пределами, чтобы вдохновлять всех молодых людей на обучение и творчество. Нынешние экономические условия придают дополнительный импульс этому вопросу...