Сочинение - описание «Мое любимое животное» Цель урока: повторить тему «Типы текста», способствовать развитию связной устной и письменной речи, обогащению словарного запаса, развитию орфографической зоркости, содействовать воспитанию бережного отношения к животным. Подготовительная работа Загадки 1. У него огромный рот, он зовется … бегемот 2.Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу. В дупле на старом дубе орешки я грызу. 3.Есть в реке работники Не столяры, не плотники, А выстроят плотину – Хоть пиши картину. 4.Ежик вырос в десять раз, получился …. Дикобраз. 5.Узнать его нам просто, узнать его легко: высокого он роста и видит далеко...

«Картины с коровами никогда не продаются по хорошей цене. Никогда»© Ну и зря. Эти очаровательные, по своему красивые существа, живущие бок о бок с человеком уже тысячи лет, не просто так вдохновляли гениальных художников. Вы, верно думаете, что мы имеем исключительно представителей голландской, бельгийской, французской или на худой конец итальянской классической школы? А вот и нет. Наши великие соотечественники также любили украшать свои пейзажи и жанровые зарисовки образами этих мирных, неторопливых и задумчивых животных, обладающих какой-то «очень своей» грациозностью...