Автор В. Г. Каменская Архив журнала «Дошкольная педагогика», 2002 г. Поступление в школу — важнейшее событие в жизни дошкольников, с ним связаны надежды и опасения, радость и тревога. Но все это у взрослых, у родителей. А дети? Как они относятся к встрече со школой? Практика показывает, что очень по-разному: в диапазоне от любопытства и интереса до равнодушия, страха и неприязни. «Не будешь уметь считать, писать, читать, — назидательно говорят родители своему четырехлетнему крохе, — никогда не пойдешь в хорошую школу»...

Театр подобен замочной скважине, одновременно в которую смотрит 1000 человек. Когда гаснет свет и поднимается занавес, происходит магия на глазах смотрящих. Живые люди проживают истории классиков, современности, находят ответы на вечные вопросы. Любят, проливают слёзы сожаления и наслаждения, ненавидят, рожают и воспитывают детей, умирают и перерождаются. И за 3 часа зритель вместе с актёрами становится богаче, человечнее и чувственнее. Он может найти ответы на глубинные вопросы, подглядывая за виртуозной игрой человеческих судеб...