Автор В. Г. Каменская Архив журнала «Дошкольная педагогика», 2002 г. Поступление в школу — важнейшее событие в жизни дошкольников, с ним связаны надежды и опасения, радость и тревога. Но все это у взрослых, у родителей. А дети? Как они относятся к встрече со школой? Практика показывает, что очень по-разному: в диапазоне от любопытства и интереса до равнодушия, страха и неприязни. «Не будешь уметь считать, писать, читать, — назидательно говорят родители своему четырехлетнему крохе, — никогда не пойдешь в хорошую школу»...

Несмотря на попытки местных деятелей создать здесь постоянный театр, дело не увенчалось успехом. К обычной косности массы присоединилась своеобразная политика отдельных лиц, будто бы сочувствующих идее, но на самом деле усерднейшим образом готовых подкладывать палки в колёса. Присущую сколько-нибудь цивилизованному обществу потребность в театре в период зимнего сезона приходится удовлетворять в любительском исполнении. Спектакли любителей устраиваются в каменском клубе в условиях, с которыми заставляет мириться только крайняя необходимость...