Сегодня я пришла в сад с женщиной. Ее взгляд был одновременно мягким и каким-то проникающим, таким будто она умела видеть не только то, что происходит на поверхности. Её звали Маргарет Малер. На ней был простой шерстяной кардиган, волосы собраны в аккуратный пучок, а в руках был блокнот, исписанный не формулами, а наблюдениями: «отступил на шаг», «оглянулся», «улыбнулся, но не подошёл». - Я не изучаю поведение, - сказала она, едва мы вошли в здание. - Я слежу за процессом отделения. За тем, как ребёнок учится быть собой и при этом не терять связи...

В своей теории психологического рождения Маргарет Малер описала несколько стадий развития младенца. Одна из ключевых - симбиотическая фаза (2-5 месяцев). Именно здесь закладывается фундамент будущей способности любить, доверять и чувствовать себя в безопасности. На этом этапе младенец впервые замечает, что мама, источник удовлетворения его потребностей, находится вне его. Но чёткого разграничения, где заканчивается он и начинается мама, ещё нет. Младенец воспринимает себя и маму как двуединую систему с общей границей, отделяющей их от остального мира...

Когда мы говорим о взрослении, чаще всего представляем подростковый возраст: бунт, споры с родителями, попытки жить по-своему. Но на самом деле процесс отделения начинается гораздо раньше. Намного раньше, чем даже появляются слова, решения и сознательные желания. Одна из самых интересных теорий об этом принадлежит психоаналитику Маргарет Малер. Она описала, как маленький ребёнок постепенно приходит к простому, но очень важному ощущению: я — это отдельный человек. Это кажется очевидным для взрослого...