Алёна была симпатичной и самой успевающей девочкой во дворе. Мать её, Лидия Павловна, всегда хвастала соседкам по подъезду: - Снова Алёнушка четверть на одни пятёрки закончила. А ещё в музыкальной школе ей грамоту дали за участие в концертах. Умница моя. Соседки улыбались, хвалили мамину дочку и вздыхали. У них были дети как дети: и хулиганистые, и учились средне. Особенно отличался от всех ребят парень Витька, который был влюблён в Алёнку и охранял её от всех мальчишек и напастей, провожая в школу...

Шаг первый: Знакомство с произведением Для понимания пьесы, ее темы и проблематики, школьникам необходим контекст. Поэтому начинаем знакомство с изучения биографии писателя, его эпохи и окружения. Узнаем историю написания произведения и только после этого начинаем читать. Шаг второй: Читка пьесы По ходу чтения отмечаем композиционные части, следим за развитием сюжета, акцентируем внимание на характерных чертах действующих лиц (ребята приглядываются к героям, думают, кого бы им хотелось сыграть)...